Инновационная и
экспериментальная деятельность

Сертификат докладчика конференции № 6419 Настоящий документ подтверждает, что Жукова Галина Эдуардовна приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции " ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ", которая состоялась 25 июня 2020 года, и выступила с докладом по теме «Внутренние условия эффективной инклюзии детей дошкольного возраста с нарушением зрения».

Сертификат VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА И ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОВЗ» Статья «СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО: БИБЛИОТЕКА – ДЕТСКИЙ САД» получила положительную рецензию и опубликована в сборнике «Наука и социум»

Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТСТВА»

Международная научно-практическая конференция "Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства". Доклад "Формирование культуры здорового образа жизни у старших дошкольников с нарушением зрения", 19 февраля, 2020г.

Сертификат участия в IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Коррекционно-развивающая среда и инклюзивная практика помощи детям с ОВЗ". Статья "Социальное партнерство: Библиотека-Детский сад", опубликована в сборнике "Наука и социум". Рег.№ 3021. Дата выдачи:17.06.2020. АНО ДПО "СИПППИРС", Новосибирск

Сертификат участника семинара «Методические объединения педагогов как эффективная форма развития профессиональных компетенций учителей-дефектологов и учителей-логопедов. Вариативный подход к программно-методическому обеспечению коррекционно-образовательного процесса»

"Сопровождение ребенка с нарушениями зрения и его семьи в системе ранней помощи" : Методические рекомендации по созданию системы ранней помощи в структуре доступного и непрерывного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования СЕРТИФИКАТ участника Всероссийского семинара-совещания "Государственно-общественное управление, профессиональные ассоциации, методические объединения, сетевые сообщества и развитие Российского образования", г.Новосибирск, 26-27 апреля 2018 года Секция № 4 "Реалии и перспективы деятельности городского методического объединения учителей-дефектологов "ТифлоСиб"

«Особенности организации деятельности ПМПк в ДО компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения»; «Варианты использования и адаптации диагностического материала в процессе проведения обследования ребенка на ПМПк »

На базе МКДОУ д/с № 312 «Жемчужинка», в рамках городского фестиваля «Педагогический позитив» продолжила работу ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ "Палитра Возможностей"

Сертификат участника конференции

Сертификат департамента образования мэрии города Новосибирска "ГЦОиЗ "Магистр" от 28.08.2017 "Совершенствование системы профилактической работы в ОО города Новосибирска"

НП «АССОЦИАЦИЯ ТВОРЧЕСКИ РАБОТАЮЩИХ ПЕДАГОГОВ» и НО ЧОУ «КРУГОЗОР» КОНФЕРЕНЦИЯ «Организационно - педагогические условия работы и медицинское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью: опыт и перспективы"

Благодарственное письмо Министерства образования Новосибирской области, 22 июня 2018г

Всероссийский КОНКУРС интернет-проектов ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА «педагогика 21 века». Презентация "Весна" Цель-Уточнить и систематизировать представления детей о весенних изменениях в природе. Задачи: • Развитие интереса к познавательно-исследовательской деятельности; • Расширение представлений детей о весенних изменениях в природе. • Закрепление названий весенних месяцев; • Развитие зрительного восприятия, умение выделять разнообразные свойства и отношения предметов (цвет, форма, величина). • Развитие объема зрительного восприятия, зрительно-моторной координации.

Тактильные рукодельные пособия, как инструмент библиотерапии дошкольников с особыми образовательными потребностями Значение книги и для незря­чего ребенка как одно из главных проводников в окружающий мир, помощ­ником в формировании коммуникативных навыков, в преодолении ограничений познания, связанных с от­сутствием зрения

Мастер-класс "«Дом не примитивный,в нем стол интерактивный»" Интерактивный стол для детского сада, с развивающим программным обучением, предоставляет платформу, которая позволяет педагогам создавать вдохновляющую среду и повышать результаты обучения. Сенсорный интерактивный развивающий стол помогает привлечь внимание и интерес ребенка к процессу обучения, развивает моторику, знакомит ребенка с компьютерными технологиями. Использовать детский сенсорный стол можно как для группы детей, так и индивидуально. Технология стола позволяет нескольким пользователям одновременно взаимодействовать с сенсором, то есть создается атмосфера для работы в коллективе. Множество увлекательных развивающих приложений, которые воспроизводит интерактивный стол, учитель-дефектолог может успешно использовать в коррекционно-образовательном процессе. Тактильное решение заданий, визуализация действий, прямое взаимодействие с поставленной задачей – основные преимущества интерактивного стола.

«Взаимодействие специалистов в планировании и реализации коррекционно-развивающего сопровождения, создание специальных условий в детском саду для детей с нарушениями зрения МКДОУ д/с №312 «Жемчужинка», «Стратегии практико-ориентированного подхода к детям с нарушениями зрения в процессе коррекционно- образовательной деятельности».

Тема: Организация коррекционно-развивающей деятельности с детьми с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС ДО. Формирование профессиональных компетенций дефектологов (тифлопедагогов) при создании тактильных рукодельных изданий, как инструмента библиотерапии детей с особыми образовательными потребностями.

IV научно-практическая конференция работников образования Центрального округа. «Современное состояние и перспективы развития системы образования Центрального округа». 25-30 августа 2016 года. Секция педагогов-психологов, учителей-дефектологов ДОУ «Актуальные вопросы воспитания, развития, сохранения здоровья всех участников образовательного процесса». Выступление по теме «Образ жизни – здоровье». Презентация проекта «Познай себя или моя первая ступень в мир ощущений».

V открытый конкурс на лучшую статью электронной газеты «Интерактивное образование» Лауреат "Школа здоровья" http://io.nios.ru/page/konkurs

Работникам системы образования вручены заслуженные награды 04.10.2016

22.04.2016 Подведены итоги конкурса инновационных педагогических проектов «Образ жизни – здоровье!» Учителям-дефектологам Жуковой Г.Э., Николаевой И.И. вручили сертификаты конкурса "Образ жизни-здоровье!" ГЦОиЗ «Магистр» в двух номинациях: 1. "Педагогический проект "Развитие инклюзивной практики в дошкольном учреждении" 2. "Сценарий педагогического мероприятия".

Формирование у дошкольников с нарушениями зрения культуры здоровья, повышение мотивации к его сохранению, посредством планомерного осуществления мероприятий оздоровительной и профилактической работы, воспитания практических навыков и приемов, направленных на его сохранение и укрепление. Работа в данном направлении обогатила представления воспитанников об окружающем мире и о себе самом, способствовала их успешной социализации.

Ведущий семинара - кандидат педагогических наук, начальник НМО инклюзивного образования, доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии НИПКиПРО - Анна Юрьевна Горбунова. На семинаре обсуждались вопросы, касающиеся результатов анализа структуры рабочей программы, содержания ее компонентов. Особое внимание уделено определению критериев внешней и внутренней экспертизы, оценке качества написания программ.

"Взаимосвязь специалистов в планировании и реализации коррекционно-развивающего сопровождения в специализированном ДОО для детей с нарушениями зрения".

Итоги медико-психолого-педагогической комиссии. Требования к составлению заключений на ребенка с ОВЗ. Члены ТПМПК: Жукова Галина Эдуардовна, учитель-дефектолог МКДОУ д/с №312; Лазарева Лариса Владимировна, учитель-логопед, МКДОУ д/с №312.

семинар для учителей-дефектологов ДОУ «Эффективные формы работы с родителями детей с нарушениями зрения в условиях ФГОСДО»

Министерство образования и науки РФ. Новосибирский Государственный педагогический университет. Всероссийская научно-практическая конференция "Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования", 23-25 сентября 2015г. (в объеме 24 ч.)

Организация и проведение городского научно – практического семинара «Социализация детей с нарушениями зрения в условиях ДОУ компенсирующего вида» в рамках курсов повышения квалификации тифлопедагогов, организованного кафедрой коррекционного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования г. Новосибирска

21 апреля на базе Городского центра образования и здоровья «Магистр» прошло награждение по итогам конкурса инновационных педагогических проектов «Образ жизни – здоровье!».

номинация "Новые подходы в организации дошкольного образования» по теме: «Активизация познавательной деятельности детей с нарушениями зрения посредством мультимедийных презентаций"

Использование Kidsmart для индивидуального обучения ребенка, решения индивидуальных образовательных задач, развитие новых навыков детей, поощрение определенной самостоятельности в работе с компьютером.